Рейтинг человеческого капитала вузов: от концептуальных основ к системе показателей

Научная статья
DOI: https://doi.org/10.19181/smtp.2026.8.2.7
EDN: PLSLFD
  • Константин Владимирович Харченко Финансовый университет при Правительстве РФ, Москва, Россия kvkharchenko@fa.ru ORCID ID https://orcid.org/0000-0003-3329-7755
    Elibrary Author_id 76188
    SPIN 6329-9856
    ResearchID AAV-7562-2020
  • Сергей Андреевич Боженов Белгородский государственный технологический университет имени В. Г. Шухова, Белгород, Россия belsab@bk.ru
    Elibrary Author_id 1339434
    SPIN 5551-6421
Для цитирования
Харченко К. В., Боженов С. А. Рейтинг человеческого капитала вузов: от концептуальных основ к системе показателей // Управление наукой: теория и практика. 2026. Том 8. № 2. С. 118-134. DOI: https://doi.org/10.19181/smtp.2026.8.2.7 EDN: PLSLFD

Аннотация

Актуальность исследования связана с необходимостью повышения качества вузовской подготовки и расширения влияния университетов на внешнюю среду. В этом плане в качестве мощного инструмента косвенного управления рассматриваются рейтинги вузов; вместе с тем отмечается, что необдуманное включение в них отдельных параметров способно сместить акцент на достижение малозначимых задач, а то и ложных целей. На основе анализа известных рейтингов вузов было показано, что общие их оценки менее продуктивны, чем те, которые отражают сквозные процессы, соответствующие целевой функции. Данная функция в современных условиях состоит в формировании, наращивании и рациональном использовании человеческого капитала. В связи с этим был предложен авторский подход к построению рейтинга человеческого капитала вузов, в рамках которого показатели сгруппированы по критериям, учитывающим стартовые условия, «капиталовложения», характер использования человеческого капитала и результативность деятельности по его развитию. Сделан вывод о направленности представленного рейтинга на выполнение многоплановой миссии университета, отвечающей условиям и задачам развития современного общества.
Ключевые слова:
рейтинг вузов, управление университетом, человеческий потенциал, человеческий капитал, академический инбридинг

Биографии авторов

Константин Владимирович Харченко, Финансовый университет при Правительстве РФ, Москва, Россия
Кандидат социологических наук, доцент; доцент кафедры «Государственное и муниципальное управление» факультета «Высшая школа управления»
Сергей Андреевич Боженов, Белгородский государственный технологический университет имени В. Г. Шухова, Белгород, Россия
Кандидат социологических наук, доцент; советник ректора, доцент кафедры социологии и управления

Литература

1. Вольчик В. В., Маслюкова Е. В. Ловушка метрик или почему недооценивается неявное знание в процессе регулирования сферы образования и науки // Журнал институциональных исследований. 2018. Т. 10, № 3. С. 158–179. DOI 10.17835/2076-6297.2018.10.3.158-179. EDN YAWSEP.

2. Метрики для измерения эффективности образовательных и научных организаций: проблемы и перспективы применения / И. М. Ширяев, Е. В. Фурса, Д. И. Мокроусова, А. И. Маскаев // Journal of Economic Regulation. 2018. Т. 9, № 4. С. 178–191. DOI 10.17835/2078-5429.2018.9.4.178-191. EDN YUTPIL.

3. Медетова Р. М., Капалыгина И. И. Ключевые позиции, определяющие рейтинг вузов // Просвещение и познание. 2022. № 7 (14). С. 44–56. EDN VCQEIR.

4. Эбзеева Ю. Н., Гишкаева Л. Н. Перспективы продвижения российских вузов в международном академическом рейтинге ARWU // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2022. Т. 22, № 2. С. 337–351. DOI 10.22363/2313-2272-2022-22-2-337-351. EDN HSLQYW.

5. Эбзеева Ю. Н. Рейтинг как инструмент формирования программы стратегического развития вуза // Вестник Государственного гуманитарно-технологического университета. 2022. № 1. С. 74–81. EDN WIBJYY.

6. Ильинский И. В. Инвестиции в будущее: образование в инновационном воспроизводстве. СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та экономики и финансов, 1996. 163 с. ISBN 5-7310-0556-7.

7. Гущина И. А. Компонент здоровья в управлении человеческим капиталом вуза // Вестник Санкт-Петербургского научно-исследовательского института педагогики и психологии высшего образования. 2022. № 4 (4). С. 73–76. EDN OUMZNF.

8. Шибанкова Л. А. Человеческий капитал университета: формирование и развитие в эпоху цифровизации // Казанский педагогический журнал. 2020. № 3 (140). С. 19–28. EDN IXKSWG.

9. Рощин С. Ю., Рудаков В. Н. Влияние «качества» вуза на заработную плату выпускников // Вопросы экономики. 2016. № 8. С. 74–95. DOI 10.32609/0042-8736-2016-8-74-95. EDN WIMDMH.

10. Балацкий Е. В., Екимова Н. А. Международные рейтинги университетов: практика составления и использования // Экономика образования. 2012. № 2. С. 67–80. EDN QAWEON.

11. Устиненко М. А. Академический инбридинг в российских вузах // Учёные заметки ТОГУ. 2024. Т. 15, № 1. С. 174–178. EDN RRHEEE.
Рейтинг человеческого капитала вузов: от концептуальных основ к системе показателей
Статья

Поступила: 23.12.2025

Опубликована: 25.06.2026

Форматы цитирования
Другие форматы цитирования:

APA
Харченко, К. В., & Боженов, С. А. (2026). Рейтинг человеческого капитала вузов: от концептуальных основ к системе показателей. Управление наукой: теория и практика, 8(2), 118-134. https://doi.org/10.19181/smtp.2026.8.2.7
Выпуск
Том 8 № 2 (2026): Управление наукой: теория и практика
Раздел
Механизмы и инструменты государственного управления научно-технологической сферой
JATS XML
Open JATS XML